<!--HTML-->
<script type="text/javascript">
$(document).ready(function() {
$("td.#MenuTxT div.submenutext").hide();
<!--$(".tabs span:first").addClass("active").show(); -->
$("td.#MenuTxT div.submenutext:first").show();
$("div.#menu span").click(function() {
    $("div.#menu span").removeClass("tabactive");
    $(this).addClass("tabactive");
    $("td.#MenuTxT div.submenutext").hide();
    var activeDiv = $(this).attr("alt");
    $("div."+activeDiv).fadeIn();
    return false; });
});
</script>


<style>	




#menu {
margin-top: -5px;
width: 180px;
background-repeat : no-repeat;}

#menu span {
text-align:left;
display:block;
color:#000000;
margin: 7px 0;
}

.tabtab {width: 620px; padding: 0; background: url(https://i2.imageban.ru/out/2019/08/09/47732606348c8ebbb1040317a2d37a80.png) top no-repeat, url(https://i2.imageban.ru/out/2019/08/09/6662cb3e3afc2104f65e8bfd2663f7a2.png) bottom no-repeat, url(https://i2.imageban.ru/out/2019/08/09/98bf9814e805a9dbef23ddf5e165a2fd.png) repeat-y; min-height: 1200px; padding-bottom: 10px;}

#submenu {
text-align: center;
font-size: 12px;
}

.submenutext {
display: none; 
}

.headtab1 {width: 600px;
    text-align: center;
    margin-bottom: 10px;
    margin-left: -5px;
    height: 55px;
background: url(https://i6.imageban.ru/out/2019/08/09/ff251ea415469d25050f602fbdd32e46.png);
}
.headtabt1 {    width: 600px;
    color: #b69868!important;
    font-size: 15px;
    text-transform: uppercase;
    font-weight: 400;
    text-shadow: 1px 1px 0px #050300;
    text-align: center;
    line-height: 3.5;
}

.headtab {color: #b69868!important;
    font-size: 15px;
    text-transform: uppercase;
    font-weight: 400;
    text-shadow: 1px 1px 0px #050300;
    text-align: center;
margin-bottom: 5px;
}

.tab2 {background: url(https://i4.imageban.ru/out/2019/08/09/ccf025827fc2a5fbd9eed99da7baa961.png) top no-repeat, url(https://i4.imageban.ru/out/2019/08/09/cc4d54d1bbe58078cda7b8664ea91447.png) bottom no-repeat, url(https://i3.imageban.ru/out/2019/08/09/c4bfb0867ff1abe508988cc59d9bffa9.png) repeat-y;
width: 252px;
    padding-bottom: 10px;
}
.tab22 {
padding: 12px;
color: #b09579;
    font-size: 12px;
    text-align: justify;
}
.he2h {background: url(https://i6.imageban.ru/out/2019/08/09/92ec0b16d8c238025beec6b2652b430d.png) top no-repeat, url(https://i6.imageban.ru/out/2019/08/09/3088aebfff09353b2b3354d18d2ad6a2.png) bottom no-repeat, url(https://i3.imageban.ru/out/2019/08/09/10a9312c56dcf0d5b8c20e62df07bb75.png) repeat-y;
width: 521px;
    margin-left: 42px;
}
.he2ht {
padding: 12px;
color: #b09579;
    font-size: 12px;
    text-align: justify;
}
</style>


<div class="tabtab">
<center><table>
 <tbody>
  <tr>
     <td id="MenuTxT"  align="center" valign="top" style="width: 601px">
    <div id="submenu" align="center">  
     <div id="sm1" class="submenutext" style="display:block;">
<br/><br/>

<div class="headtab1"><div class="headtabt1">Л Ё К С И Р А Н С</div></div>
<table style="width: 550px; margin-left: 24px;"><tr><td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<center><img src="https://i.ibb.co/0cLHY39/8x9-Tg-AJb-CPA-6.png"></center>
</div></div>
</td>
<td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<div class="headtab">Территория</div>
<b>Столица страны - г.Люксор</b><br>
Лёксиранс занимает выгодное географическое положение. С запада на север и через восток тянется цепь мощных гор, укрывающая страну от пронизывающих холодных ветров. Южные берега омывает тёплое море Сантольи. Остальная территория Лёксиранса – заливные луга, прекрасные леса, равнины, испещренные нитями рек и ожерельем озер.<br>
<b>Главные реки:</b><br> Вивре, Фамлес, Истра.<br>
<b>Главные леса:</b><br> Марсолинский, Проварский.
</div></div>
</td>
</tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">климат</div>
<b>Климатические условия благоприятные:</b><br><br>
<u>Среднесуточная температура зимой:</u> - 10°.<br>
Рекордный минимум: -25°. Рекордный максимум: +15°.<br><br>
<u>Среднесуточная температура весной:</u> + 19°.<br>
Рекордный минимум: -7°. Рекордный максимум: +25°.<br><br>
<u>Среднесуточная температура летом:</u> +26°.<br>
Рекордный минимум: +12°. Рекордный максимум: +38°.<br><br>
<u>Среднесуточная температура осенью:</u> +14°.<br>
Рекордный минимум: -4°. Рекордный максимум: +21°.<br>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<center><img src="https://i.ibb.co/qFdW3Xx/7dbc46f07e2f11eaa2cb1866da87aa23-87c5e1917e2f11eaa2cb1866da87aa23.png"></center>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">экономика</div>
Благодаря прекрасному географическому положению, в Лёксирансе получило широкое развитие сельское хозяйство. которое является опорой экономики страны. Южные земли являются поставщиками винограда и лучшего в мире вина, цитрусовых, бахчевых культур, а также морепродуктов. Восточные и северные земли по большей части отвечают за посевные культуры и животноводство. Здесь огромное количество пастбищ, мясных лавок, пекарен, ткацких мастерских (производство тканей из овечьей шерсти). Западные земли, расположившиеся в основном в предгорье или возле крупных лесных массивов, нацелены на добычу различных руд и ценных камений, охоту и добычу мёда. Именно здесь заняли свое место горнодобывающие шахты, мастерские по изготовлению оружия, ювелирных украшений и фермы с пасеками.<br>
Лёксиранс - мировой экспортёр сельхозпродукции. Наиболее выгодные и крупные сделки проводятся с Блэссингом. 
</div></div>
</td></tr></table>

</div>
     <div id="sm2" class="submenutext"><br /><br />
<div class="headtab1"><div class="headtabt1">государственное устройство</div></div>
<table style="width: 550px; margin-left: 24px;"><tr><td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<center><img src="https://i.ibb.co/L5VdQ9V/image.png"></center>
</div></div>
</td>
<td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<div class="headtab">Форма правления</div>
Форма правления и государственное устройство: абсолютная монархия.<br>
</b>Глава государства - король. Слово королевы так же весомо и ценно</b>, если речь идет о тех сферах, управлять которыми королеве доверил супруг (чаще всего это культура, образование, медицина, благотворительность). 
</div></div>
</td>
</tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">королевский совет</div>
Негласно вторым человеком в королевстве является Архиепископ (выбирается тайным голосованием). <br>Третьим в списке важных персон идет Канцлер королевства (как правило, это близкий королю человек, разумный и опытный). <br>Далее - вице-канцлер.<br><br>
Важную роль в жизни страны играет <b>Королевский Совет</b>, в который входят:<br>
<br><b>Архиепископ</b> - решает вопросы распространения веры, дает советы по заключению выгодных браков знати и проч.<br>
<br><b>Канцлер</b> - главный советник короля, главный дипломат.<br>
<br><b>Магистры (главные инквизиторы)</b> - следят за чистотой веры, устраняют еретиков и чернокнижников.<br>
<br><b>Казначей</b> - следит за состоянием дел в казне, налогообложением.<br>
<br><b>Первый маршал</b> - руководит армией.<br>
<br><b>Адмирал</b> - следит за состоянием флота.<br>
<br><b>Сенешаль</b> - руководит королевской гвардией.<br>
<br><b>Министр внутренних дел</b> - занимается социальной сферой (включая культуру).<br>
<br><b>Министр иностранных дел</b> - отвечает за дипломатические отношения с другими странами, племенами.<br>
<br><b>Верховный судья</b> - руководит судебной системой.<br>
<br><b>Легаты (герцоги)</b> - следят за порядком на вверенных территориях, обеспечивают нужды королевства.<br>
<br><b>Королевский Совет собирается 4 раза в год.</b><br>
Раз в год проходит расширенное заседание Королевского Совета, куда также приглашаются графы.

</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<center><img src="https://i.ibb.co/zh0MLK1/1488px-Spain-Catalunya-Heraldica-Corones-svg.png"></center>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">титулы и обращения</div>
1. Король, королева - непосредственные правители государства. Они владеют родовой провинцией, которая обычно включает в себя столицу страны и некоторую территорию вокруг.
<br>Обращение: Ваше Величество, сир/миледи<br>
Упоминание в разговоре: Его/Её Величество, король/королева<br><br>

2. Титулы королевских детей: принц - принцесса, наследник престола - кронпринц.<br>
Обращение к детям: Ваше Высочество, сир/миледи<br>
Упоминание детей в разговоре: принц/принцесса, Его/Её Высочество.<br><br>

3. Иные кровные родственники короля и <b>герцоги, герцогини</b> - самые крупные после короля землевладельцы. Они владеют довольно большой частью страны, имеют свою армию, флот (если есть возможность), обладают судебной, законодательной (на территории своего герцогства) и исполнительной властью, однако обязаны подчиняться королю.<br>
Обращение: Ваша Светлость, милорд/миледи<br>
Упоминание: Его/Её Светлость, герцог/герцогиня<br><br>

4. Маркиз, маркиза - данный титул получают по праву наследия старшие дети герцогов и являются землевладельцами, владеют же они графствами, расположенными на границах государства. Обладают теми же правами и обязанностями, что и обычные графы.<br>
Обращение: Ваше Сиятельство, милорд/миледи<br>
Упоминание: Его/Её Сиятельство, маркиз/маркиза<br>
*** титул маркиза могли получить за образцовую службу иные подданные короля, но такой титул право владения землей не дает и по наследству не передается (дарованный титул находится на низшей ступени иерархической лестницы) - Ваша милость<br><br>

5. Граф, графиня - владеют графством - частью государства, меньшего, чем герцогство, и выделяемое герцогом. В своём графстве они могут осуществлять судебную и военную власть)<br>
Обращение: Ваше Сиятельство, милорд/миледи<br>
Упоминание: Его/Её Милость, граф/графиня<br><br>

<b>Обращение к церковным служителям:</b><br>
Ваше Святейшество - обращение к Магистрам (инквизиторам).<br>
Ваше Преосвященство - обращение к Архиепископу.<br>
Преподобный отец/святой отец/падре - обращение к любому священнику.<br>
</div></div>
</td></tr></table>

</div>
     <div id="sm3" class="submenutext"><br /><br />
<div class="headtab1"><div class="headtabt1">Общие положения</div></div>
<table style="width: 550px; margin-left: 24px;"><tr><td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<center><img src="https://i.ibb.co/Fz29bjY/image.png"></center>
</div></div>
</td>
<td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<div class="headtab">Коротко о главном</div>
Лёксиранс - прогрессивная страна, уделяющая пристальное внимание образованию и просвещению населения. Каждый человек, достигший шестилетнего возраста, обязан пройти курс базового обучения, который длится ровно два года. <br>Образование делится на четыре ветви: религиозное, светское, воинское и магическое.<br> Высшая научная школа сочетает в себе все четыре направления.
</div></div>
</td>
</tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">Обучение и воспитание</div>
Согласно указу королевы Антуанетты III от 12 августа 1270 года, каждый поданный королевства Лёксиранс, достигший шестилетнего возраста, обязан пройти базовый курс обучения в школе (в то время - церковно-приходской) или домашнее обучение при условии сдачи экзамена в любом государственном учебном заведении.<br>
Базовый курс обучения продолжается два года. Первый год изучаются общие дисциплины: простой счёт (четыре арифметических действия с помощью пальцев и счетов), письмо, чтение, канон веры и основы общего языка. На второй год, помимо уже озвученных предметов, изучаются правила поведения и обращения к знатным особам, а также основы промыслов/сельского хозяйства у мальчиков и основы домоводства у девочек. <b>В настоящее время базовый курс обучения проходят только простолюдины всех мастей.</b><br>
Стандартное образование доступно для более обеспеченных слоев населения, не имеющего титулов и дворянского происхождения. Для отпрысков таких людей построены государственные школы-пансионы с обязательным проживанием в них детей. Каникулы два раза в год (зимние и летние), независимо от того, какая это школа - религиозная, светская, военная или магическая. <br>Обучение в них продолжается девять лет. Первые пять лет идет обучение общим наукам: арифметике, чтению, письму, иностранным языкам (один на выбор директора школы), общему языку, истории, географии, биологии, музыке, танцам, верховой езде; также мальчикам преподают основы фехтования, стрельбы из лука и мушкета, борьбу; девочки изучают рукоделие, кулинарию и садоводство. Оставшиеся четыре года дети изучают специализацию: астрономию, физику, химию, всеобщую историю, основы экономики, искусство - в светских школах; религию (в широком смысле слова), основы инквизиции, обряды и т.д. -  в религиозных школах, магию и врачевание - в магических школах, воинское дело - в военных. 
<br>С первого класса мальчики и девочки обучаются раздельно. Однако на Духов день(31 октября) между соседними школами устраивается большой бал, куда допускаются и девочки, и мальчики, достигшие 13-летнего возраста.<br> 
Также для детей обеспеченных господ имеется возможность домашнего обучения (родители могут "выписать" учителей в государственной школе"; при этом родители выдают жалование учителям лично в руки, а также уплачивают налог в школу).<br><br>
Дети дворян до  двенадцати лет обучаются на дому, а затем сдают экзамены в лицеи на один из четырех факультетов (религиозный, светский, воинский (за исключением девочек) или магический). Женский лицей "Юная роза" находится в столице герцогства Эфмир - городе Корт-Варе. Мужской лицей "Отважный лев" находится в герцогстве Салле -в городе Старый Кур. На Духов день и перед летними каникулами студенты обоих лицеев на две недели приезжают в столицу страны - город Люксор, где на базе Гостевого дворца Его Величества сдают первичные и итоговые экзамены, а также весело проводят время на ярмарках, рыцарских турнирах и балах, которые сообща организуют воспитатели двух школ и при поддержке Её Величества.<br>
Высшее образование можно получить в столице Лёксиранса, поступив в Великую Академию Науки (как правило, из стен
<br>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<center><img src="https://i.ibb.co/kGcpX7L/1.png"></center>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">Наука и достижения ученых</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>

</div>
     <div id="sm4" class="submenutext"><br /><br />
<div class="headtab1"><div class="headtabt1">заголовок</div></div>
<table style="width: 550px; margin-left: 24px;"><tr><td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<center><img src="http://placehold.it/225x180"></center>
</div></div>
</td>
<td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
С другой стороны укрепление и развитие структуры требуют определения и уточнения систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности позволяет оценить значение соответствующий условий активизации.
</div></div>
</td>
</tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<center><img src="https://69.media.tumblr.com/88df0ef1c3b537daf9c737ee0de31306/tumblr_pvscggAxaI1yqffjvo1_500.gif"></center>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>

</div>
     <div id="sm5" class="submenutext"><br /><br />
<div class="headtab1"><div class="headtabt1">заголовок</div></div>
<table style="width: 550px; margin-left: 24px;"><tr><td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<center><img src="http://placehold.it/225x180"></center>
</div></div>
</td>
<td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
С другой стороны укрепление и развитие структуры требуют определения и уточнения систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности позволяет оценить значение соответствующий условий активизации.
</div></div>
</td>
</tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<center><img src="https://69.media.tumblr.com/88df0ef1c3b537daf9c737ee0de31306/tumblr_pvscggAxaI1yqffjvo1_500.gif"></center>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>

</div>
     <div id="sm6" class="submenutext"><br /><br />
<div class="headtab1"><div class="headtabt1">заголовок</div></div>
<table style="width: 550px; margin-left: 24px;"><tr><td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<center><img src="http://placehold.it/225x180"></center>
</div></div>
</td>
<td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
С другой стороны укрепление и развитие структуры требуют определения и уточнения систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности позволяет оценить значение соответствующий условий активизации.
</div></div>
</td>
</tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<center><img src="https://69.media.tumblr.com/88df0ef1c3b537daf9c737ee0de31306/tumblr_pvscggAxaI1yqffjvo1_500.gif"></center>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>

</div>
     <div id="sm7" class="submenutext"><br /><br />
<div class="headtab1"><div class="headtabt1">заголовок</div></div>
<table style="width: 550px; margin-left: 24px;"><tr><td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<center><img src="http://placehold.it/225x180"></center>
</div></div>
</td>
<td style="width: 252px">
<div class="tab2"><div class="tab22">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
С другой стороны укрепление и развитие структуры требуют определения и уточнения систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности позволяет оценить значение соответствующий условий активизации.
</div></div>
</td>
</tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<center><img src="https://69.media.tumblr.com/88df0ef1c3b537daf9c737ee0de31306/tumblr_pvscggAxaI1yqffjvo1_500.gif"></center>
</div></div>
</td></tr></table>
<table><tr><td>
<div class="he2h"><div class="he2ht">
<div class="headtab">красивый заголовок</div>
Задача организации, в особенности же постоянное информационно-пропагандистское обеспечение нашей деятельности в значительной степени обуславливает создание существенных финансовых и административных условий. Разнообразный и богатый опыт укрепление и развитие структуры требуют от нас анализа форм развития. Идейные соображения высшего порядка, а также сложившаяся структура организации обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. Идейные соображения высшего порядка, а также реализация намеченных плановых заданий влечет за собой процесс внедрения и модернизации существенных финансовых и административных условий.<br><br>

Значимость этих проблем настолько очевидна, что начало повседневной работы по формированию позиции обеспечивает широкому кругу (специалистов) участие в формировании систем массового участия. С другой стороны новая модель организационной деятельности позволяет выполнять важные задания по разработке существенных финансовых и административных условий. Задача организации, в особенности же укрепление и развитие структуры представляет собой интересный эксперимент проверки системы обучения кадров, соответствует насущным потребностям.<br>
</div></div>
</td></tr></table>

</div>

</div>
   </td>

<td valign=top style="width: 15px">
    <div id="menu"> <b>
<span alt="#sm1" style="cursor: pointer;"><img src="https://i.ibb.co/y66Mhx2/psd-vkladki.png"></span>
<span alt="#sm2" style="cursor: pointer;"><img src="https://i.ibb.co/tmWKGSS/psd-vkladki-2.png"></span>
<span alt="#sm3" style="cursor: pointer;"><img src="https://i.ibb.co/ZKbzZkN/psd-vkladki-3.png"></span>
<span alt="#sm4" style="cursor: pointer;"><img src="https://i.ibb.co/9brDSyr/psd-vkladki-4.png"></span>
<span alt="#sm5" style="cursor: pointer;"><img src="https://i.ibb.co/pLBZKpY/psd-vkladki-5.png"></span>
<span alt="#sm6" style="cursor: pointer;"><img src="https://i.ibb.co/Y3n24nx/psd-vkladki-6.png"></span>
<span alt="#sm7" style="cursor: pointer;"><img src="https://i.ibb.co/4frqtRw/psd-vkladki-7.png"></span>
           </b>
    </div>
   </td>

</tr>
 </tbody>
</table></center>
</div>